本网讯 刘佳嘉 报道：1月4日，学院第四届教师教学创新大赛（校级赛）落下帷幕。来自全校5个分院14个二级学院的教师（团队）经过多轮激烈角逐，最终53名教师晋级决赛。本届大赛由校工会、教务处、教师发展与教学评估中心联合主办。

从11月8日二级学院选拔赛，到1月4日校赛决赛，本届大赛历时两个月。经过学院各分院和二级学院积极动员组织，来自二级学院及相关部门共计33名专家评委参与竞赛评审。

本届比赛共设置五个赛道，其中“正高组”赛道共6名老师参赛，“副高组”赛道共12名老师参加，“中级及其以下组”共22位教师参赛，“课程思政组”共13名教师参加，“产教融合组”直接推荐评审。

教学创新比赛继续贯彻推进教学共同体建设、推动教授上讲台、助推教学与信息技术深度融合的比赛要求。参赛教师副高级以上职称占43.4%，实现比赛面向优秀教师和教学团队的参赛要求。

决赛中，参赛教师们进行了15分钟的课堂展示和10分钟的创新汇报。参赛教师根据教学实践过程中的痛点、难点问题，围绕各自课程教学创新过程方法和成果成效等，展现出对教学的创新思考。评委们从教学理念、教学内容、教学过程、课程思政及教学效果等方面进行了评审，对参赛教师在提炼创新成果、呈现实践推广等方面提出了具体、中肯而又有针对性的建议。

教学比赛是落实立德树人根本任务，提升教师教学能力的重要抓手，也是推动教师提升教学能力，展示教学风采的重要舞台。未来，学院将进一步发挥教学比赛在提升教师教学能力的撬动作用，以赛促教、以赛促研、以赛促创，助力教师教学水平的提升。