< 本网讯 刘蓉摄影报道>11月27日上午，空中客车（Airbus ）奖学金暨空客在线（Airbus On Line）开通庆典在图书馆四楼空客技术资料室举行，陈布科副校长出席庆典并与空客公司中国政府事务主任孙漫一起为空客飞机技术资料室揭牌，陈副校长还与孙漫主任、空客中国政府事务协调员李柠以及我校出席庆典的宣传部部长吕少英、学生处处长李蓉、研究生处处长罗晓利、飞行技术学院院长李卫东、航空工程学院书记范军一起为获得2008年度空客奖学金的八位学生代表颁发奖学金。庆典由国际合作部副部长龚建宇主持。

陈布科副校长在讲话中强调，空客在线不仅给我校提供了一个技术资料共享的平台，而且是我校和空客公司的有效合作的一个友谊的平台，它传递了知识、信息 、和友谊。空客专项奖学金用于奖励品学兼优的学生，体现了空客公司对民航人才培养的重视，陈副校长对空客的支持表示感谢并表达了进一步加强合作的愿望。

空客公司中国政府事务主任孙漫在讲话中说：中国民航飞行学院是中国民航飞行员的摇篮，是中国民航一所举 足重轻的大学，空客公司希望以空客专项奖学金的设立和空客在线的开通作为一个新的起点，深化与我校的合作，实现双赢。空客飞机技术资料室的建立，不仅是我校了解空客飞机的一个技术窗口，而且是一个拓展国际合作的广阔空间。

空客在线系统是空客公司为全球空客飞机运营商提供的网络信息服务系统，覆盖了空客各机型资料，内容实时更新，在线阅览全文，检索功能完备，还提供了人机交互界面友好和互动式学习课件。空客专项奖学金用于奖励我校学习成绩优异、综合素质突出的大学生佼佼者，经各二级学院考核推荐，37名本、专科学生及25名研究生获此殊荣。

获奖者代表，来自飞行技术学院的赵景江同学在发言中对空客公司和各级领导表示感谢，他说：空客公司是世界著名的飞机制造企业，作为将来可能驾驶这种飞机的学生，能获得这样的荣誉我感到骄傲和自豪，作为一名家庭贫困的飞行大学生，这份奖学金，不仅是对我努力学习的认可，同时也是对我经济上的支持和精神上的莫大鼓励。赵景江同学表示会以获得此项奖学金为全新的起点，立志蓝天，做一名优秀的飞行大学生。在会后的采访中，来自于航空运输管理学院的张建峰同学深有感触地说，空客奖学金是专项奖学金，一个世界知名的飞机制造企业能在我校设立此奖学金，从另一个角度说明了我校的国际知名度和办学实力，这更增强了他对飞行学院“创一流飞院，建特色大学”的信心，他说：“在这所大学里学习，我有一种背靠大树好乘凉的感觉，”他同时表示机遇与危机共存，他一定会珍惜机遇，在飞行学院给同学们营造的优越的大环境之下，发奋努力学习，找到自己职业生涯的最佳坐标。

近年来，我校在坚持自身特色发展，注重继承中提高的同时，积极主动的参与对外交流与合作。先后与法国、德国、英国、俄罗斯、瑞典、意大利、日本、新加坡、马来西亚、尼泊尔、印度、柬埔寨、越南、澳大利亚、加拿大、美国、香港、澳门、台湾等21个国家和地区的民航飞行培训建立了既有广度又有深度的联系与合作。

我校加强与世界著名航空企业的合作交流，初步建立了与欧洲宇航防务集团（EADS）的战略合作，与欧洲空中客车公司达成合作框架协议，双方将在飞行技术交流、信息共享、人员交流等方面与之对应的几个合作平台；与美国波音公司就下一个十年合作计划达成具体而广泛的共识；与北欧航空公司(SAS)达成了合作建立中国民航MCC培训中心的合作协议；与香港港龙航空公司、尼泊尔喜马拉雅银行集团等公司就民航飞行及机务维护人才培训达成合作共识。学院与这些世界著名企业及科研院所进行的人员和技术交流，获得了这些公司的支持和赞助，为学校的教学训练培养了一大批业务和技术骨干。在与这些世界著名公司合作的同时，学校还积极开展与世界各航空研究机构、院校的科研和学术交流，合作金额超过1亿美元，先后与日本航空学院、澳大利亚墨尔本皇家理工学院、新西兰曼西大学、美国佛罗里达理工学院、美国北达科达大学、德国宇航医学研究所、法国蒙比利埃飞行学院、德国汉莎飞行学院、俄罗斯格罗莫夫试飞研究院、俄罗斯中央流体研究院等单位建立了良好的合作关系，在飞行技术、模拟仿真、航空心理选拔、航空维修工程、安全工程等诸多领域进行了各种形式、不同层面的技术合作和人员交流。这些领域的交流与合作，为学校的教学训练和改革开放起到了桥梁作用，促进了学校的发展和开放，进一步增加了学校在国际舞台上的影响力。

空客公司代表（左五、左六）和我校参加庆典的领导、获得空客专项奖学金的学生代表合影

陈布科副校长与空客公司中国政府事务主任孙漫(左一)一起为空客飞机技术资料室揭牌

陈副校长指出空客在线不仅是一个技术资料共享的平台，而且是一个友谊的平台

空客公司孙漫主任：空客在线是了解空客飞机的一个技术窗口，也是一个拓展国际合作的广阔空间

获奖者代表，来自飞行技术学院的赵景江同学在发言中对空客公司和各级领导表示感谢

经各二级学院考核推荐，37名本、专科学生及25名研究生获此殊荣